LỚP 1
TUẦN: 02

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

Ngày soạn: ………/……./201
Ngày dạy: ………/……./201


MỤC TIÊU:
Nhận biết được một số loại nét thẳng.
Biết cách vẽ nét thẳng.
Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản.
HS khá giỏi: Phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo thành hình vẽ có nội dung.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Tranh vẽ hình bằng các nét thẳng.
+ Một số bài vẽ minh hoạ bằng nét thẳng.
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Ổn định: Hát vui (1 phút).
Kiểm tra: Sĩ số và đồ dùng học tập của học sinh (1 phút).
Bài mới:
Giới thiệu bài (1 phút): GV vẽ một nét lên bảng nêu tên nét và giới thiệu.
Tìm hiểu bài: “VẼ NÉT THẲNG”.
Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


4
Phút
















4
phút






























16 phút







3
phút
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu nét thẳng.
Mục tiêu: HS nhận biết một số nét thẳng.
Cách tiến hành:
+ GV vẽ lên bảng một vài nét thẳng
+ Yêu cầu HS nêu tên các nét thẳng

+ Nhận xét, biểu dương.
+ GV chỉ vào cạnh bàn, bảng, cửa ra vào,… giới thiệu tên nét thẳng đứng, nét thẳng ngang.
Chốt lại: Nét kéo từ trên xuống là nét thẳng đứng, nét kéo từ trái sang phải là nét thẳng ngang.
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
Mục tiêu: Biết cách vẽ nét thẳng
Cách tiến hành:
GV mô phạm ở bảng.
Vẽ nét thẳng đứng (dọc): Vẽ từ trên xuống.
Vẽ nét thẳng ngang: Vẽ từ trái sang phải
Vẽ nét thẳng nghiêng: Vẽ từ trên xuống (nghiêng phải, nghiêng trái)
Vẽ nét gấp khúc: Vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên
GV hướng dẫn HS cách vẽ nhà
+ Vẽ hai nét xiên (nghiêng), một nét ngang được mái nhà dạng hình tam giác
+ Vẽ hai nét thẳng đứng, ghép với nét ngang của mái nhà, một nét ngang tạo được thân nhà dạng hình vuông, vẽ thêm cửa sổ bằng hai nét thẳng đứng và hai nét ngang.
Chốt lại: Có thể vẽ nhà, cây, núi từ các nét thẳng
Cho hs tham khảo bài vẽ của hs năm trước.

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.
Mục tiêu: Hs vẽ được bức tranh bằng nét thẳng theo ý thích.
Cách tiến hành:
+ Yêu cầu HS phối hợp các nét thẳng để vẽ.
+ Gợi ý cho HS làm bài.
HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
Mục tiêu: Học sinh nhận thấy vẻ đẹp của tranh.
Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn học sinh cách nhận xét bài vẽ.
+ Yêu cầu hs nhận xét và chọn bài vẽ đẹp theo ý thích.
+ Nhận xét chung, đánh giá bài vẽ.





- Lớp quan sát

- Cá nhân nêu


- Cá nhân nhận xét




- Cả lớp quan sát, lắng nghe.










- Lớp chú ý quan sát cách vẽ


 1


2

 3










 4







- Tham khảo bài vẽ của hs năm trước.












HS khá giỏi: Phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo thành hình vẽ có nội dung.
- Cá nhân vẽ bài vào vở tập vẽ






- Trình bày sản phẩm.
- Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.
- Chọn ra bài vẽ đẹp.
- Lắng nghe.

4. Củng cố : (3 phút)
- Cho hs nhắc lại bài vừa học
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Trò chơi “GHÉP TRANH” (theo nhóm).
Giáo dục hs qua bài học.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò:
Rút kinh nghiệm…………………………………………………………….

LỚP 2
TUẦN: 02

Bài 2: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI

Ngày soạn: ………/……./201
Ngày dạy: ………/……./201


MỤC TIÊU:
Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc